为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，提升“形势与政策”课的针对性和吸引力，3月14日下午15：00，党委学生工作办公室在木铎楼A215召开2023-2024学年第二学期“形势与政策”备课启动会，全体授课教师参与。

相关工作负责老师作课程实施安排介绍，对学校课程政策要求和总体情况作讲解，明确本学期教师备课、正式授课、课程考核三个环节课程规划，明晰课程时间节点安排，并传达教师授课和教学管理相关要求，进一步推动课程规范化。

随后，各专题组组长作备课计划汇报。

教师职业信念与养成教育专题组组长王佳鑫介绍了本组教学对象、教学目的和课程结构，提到将结合理论学习、案例解析、实践提升等教学方法，引发师范生共鸣，提升师范生理论学习和实践能力。

思想政治专题组组长曹美新介绍了备课主题“读懂中国式现代化”的教学目的、教学导入、教学重难点，将通过“新图景”“新机遇”“新目标”三个篇章引导思考探究，让学生深刻意识到中国式现代化的成功推进和拓展。

入学适应专题组组长马意甯提到，将以培养人际交往能力为主要内容开展专题教学，通过角色扮演、互动交流等教学方法设计学生课堂活动，让学生在交流与互动中锻炼与学习人际沟通的技巧与策略。

文化教育专题组组长朱珊珊介绍了备课主题为“铸牢中华民族共同体意识”，课程设计将从战略意义、丰富内涵、实践路径三个重点出发，聚焦突破“讲准确”“讲鲜活”的难点，引导学生深入思考如何积极投身中华民族共同体建设。

经济形势专题组组长张亮介绍了本组教学目标、教学难点和备课规划，提到课堂教学方法至关重要，将采用贴近生活的案例式教学引起学生学习积极性，在教学中将加强备课内容时效性，聚焦“把道理讲深、讲透、讲活”。

国际形势专题组组长姚翔予提到，国际形势专题敏感性强、政治性强，需要准确分析我国外部环境的基本特征，备课阶段将加强选题研讨，反复打磨课程框架与课件，引导学生客观认识当代中国、正确对待外部世界。

接下来，党委学生工作办公室将扎实推进分组集体备课、教师提前试课、督导推门听课等各项工作，进一步提升“形势与政策”课堂教学质量，不断增强课程解疑释惑、析理明道的作用，为落实立德树人根本任务奠定坚实基础。