7月2日，珠海校区党委学生工作办公室主任闫虹庚、凤凰花心理服务中心负责人陈秋燕及心理健康工作队伍一行前往南方科技大学及香港中文大学（深圳）进行调研学习。本次调研旨在通过深入探索并借鉴兄弟院校在心理健康课程设置、危机干预机制、管理制度创新以及宣传教育活动等方面的先进做法与成功经验，进一步提升珠海校区大学生心理健康工作的质量与水平。

上午，调研学习队伍首先抵达南方科技大学并参观南方科技大学树礼书院和心理成长中心，实地感受南方科技大学心理健康教育工作与成果。南方科技大学学生工作部副部长杨再勇简要介绍南方科技大学的发展与现状。心理成长中心负责人邱璐璐从六位一体的工作体系、四级联动的危机工作机制及多点渗透、灵活创新的教学体系等几个方面全面介绍了南方科技大学心理健康工作情况。双方就心理健康工作中的组织管理、专业团队建设、心理咨询和危机干预以及心理二级辅导站工作展开深入交流和讨论。

参观南方科技大学心理成长中心

参观南方科技大学树礼书院

下午，调研学习队伍抵达香港中文大学（深圳）。座谈会上，香港中文大学（深圳）学生健康辅导中心主任胡赤怡介绍了香港中文大学（深圳）的整体办学情况及学生的特点。随后学生健康辅导中心副主任蔡媛媛从心理健康教育、三级预防体系的危机干预、专业人才培养与管理等几个方面对香港中文大学（深圳）学生健康辅导中心的整体工作进行介绍。介绍后，双方就如何加强医校合作和家校合作、心理测评服务、朋辈辅导学生团队等议题进行了广泛而深入的讨论，并分享了许多宝贵的经验和做法。

与香港中文大学（深圳）学生健康辅导中心教师座谈交流

参观香港中文大学（深圳）学生健康辅导中心

通过此次调研学习，珠海校区心理健康教育工作队伍不仅收获了前沿且各具特色的心理工作经验，也进一步明确了自身工作的努力方向和改进空间，未来将认真总结此次调研学习的成果，结合实际情况，积极探索更加科学、有效的心理健康教育工作模式，努力为广大学生提供更加全面、专业的心理健康服务，为构建和谐、健康的校园心理环境贡献力量。