为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神及党的二十届四中全会精神，深刻领会“十五五”战略部署的核心要义，推动学校思政课建设高质量、内涵式发展，切实保障“形势与政策”课教学效果，2025年11月18日上午，党委学生工作办公室于励耘楼A102组织开展2025-2026学年第一学期“形势与政策”课程工作坊，北京理工大学马克思主义学院张虹教授及全体授课教师50余人参会。

会上各专题组教师依次开展试讲。教师职业信念与养成教育专题组张彤以“教师职业认知与身份认同”为题，从职业角色定位、政策环境解读、师范标准对标三个维度，为教师专业成长提供系统性指引；社会民生专题组郝文以“聚焦建设更高水平平安中国”为题，结合典型案例剖析平安中国建设成效，引导学生树立个人安全与国家平安的共同体意识；经济形势专题组沈柳幸以“正确认识中国经济热点问题”为题，以“科技创新新引擎”及“基础稳、优势多、韧性强、潜能大”四支柱为核心，阐释中国经济的内在韧性；法治教育专题组张宏途以“全面依法治国的生动实践”为题，通过香港基本法到国安法的立法实践，系统解读全面依法治国的实践路径；文化教育专题组杨晨以“纪念抗战胜利，坚定民族信念”为题，以抗战历史为切入点，强调铭记历史、传承抗战精神对凝聚民族信念的时代价值。

在点评环节，张虹教授不仅对各组试讲内容进行精准指导，更系统阐释了思政课教学的核心要义。她强调，思政课需“基于事实与现象讲规律”，在教学中应“注重论证过程，而不是直接给出结论，更不回避问题”，引导学生主动思考。随后，她以20分钟完成《担当时代使命，讲好中国故事》课程构思演示，通过五个时间段、五段精炼内容，生动展现了思政课的独特魅力与思想深度。这场紧凑深刻的教学示范，令在场教师深受启发、收获颇丰，为提升思政课教学实效提供了可借鉴的鲜活范例。

此次工作坊通过“专题试讲+专家培训”的深度融合，有效帮助教师精进教学准备、提升备课质量，为“形势与政策”课程建设筑牢基础。接下来，党委学生工作办公室将继续深化课程工作坊的专家交流与学习机制，以试讲展示、专家指导等形式强化教学经验交流，进一步增强课程思想性与吸引力，推动“形势与政策”课程育人实效落地见效。